合肥市廬江縣督查促心育提質(zhì) 助力學生陽光成長

近日，廬江縣教體局對2024年秋季學期配置專職心理健康教師的35所學校開展專項督查，以此進一步提升專職心理健康教育教師的履職能力，加強過程管理，規(guī)范學校心理健康教育工作。

此次督查，通過實地查訪、查閱資料、訪談師生、推門聽課等方式，認真聽取心理健康課程落實、硬件設(shè)施保障、宣傳教育活動、教師隊伍梯隊建設(shè)等方面的工作匯報，實地了解心理咨詢室、沙盤室、心理宣泄室等功能室建設(shè)使用情況，并從派駐教師資質(zhì)、心理健康工作、心理健康課堂三個維度開展14項測評，對學校心理健康教育工作進行把脈問診，及時反饋督查中發(fā)現(xiàn)的短板問題，并督促立即整改到位。

近年來，廬江縣教體局堅持把心理健康教育課程納入整體教學計劃，加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)，通過招錄、轉(zhuǎn)崗、社會化服務等形式，實現(xiàn)各中小學專兼職心理健康教師全覆蓋，并加強動態(tài)監(jiān)測，精準掌握學生心理動態(tài)和情緒變化情況，確保為學生提供更加優(yōu)質(zhì)高效的心理健康服務。

下一步，廬江縣教體局將繼續(xù)加大心理健康教育工作的力度，完善工作機制，明確責任目標，積極推動心理健康教育與學科教學相結(jié)合，利用社團、藝術(shù)節(jié)、運動會、勞動實踐等活動，多途徑多形式紓解學生心理壓力，釋放活潑天性，為學生陽光成長、全面發(fā)展保駕護航。