蚌埠懷遠(yuǎn)縣實(shí)施“四色一體”策略助推青年教師專業(yè)化成長

青年教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的主力軍，懷遠(yuǎn)縣聚焦教育強(qiáng)縣建設(shè)，不斷探索打造青年教師隊(duì)伍策略，推進(jìn)教師專業(yè)化成長，為教育高質(zhì)量發(fā)展賦能。

黨建引領(lǐng)鋪底色。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，為青年教師專業(yè)成長鋪就職業(yè)底色。18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育集團(tuán)、18個城鄉(xiāng)教育集團(tuán)、7個城區(qū)教育集團(tuán)以讀書分享會、教育沙龍、班主任論壇、校長論壇、最美教師報(bào)告會、名師大講堂、黨員先鋒示范崗等形式加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為青年教師提供學(xué)習(xí)的榜樣、前行的方向，激勵青年教師向上向美，立師德，鑄師魂，守初心，擔(dān)使命。

研修培訓(xùn)磨本色。為促進(jìn)青年教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力提升，站好教育教學(xué)崗位。依托教研室教師發(fā)展中心，精心準(zhǔn)備系列培訓(xùn)，突出實(shí)操性、實(shí)用性和實(shí)效性，有針對性地開展青年教師集中培訓(xùn)、信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)、通識培訓(xùn)等，在最短的時間內(nèi)提升青年教師的師德師風(fēng)、專業(yè)水平、教學(xué)水平和管理水平。集中培訓(xùn)不少于60學(xué)時，為青年教師的成長續(xù)航。

青藍(lán)幫扶育成色。積極加強(qiáng)集團(tuán)化聯(lián)合教研，發(fā)揮青藍(lán)工程幫扶作用，以藍(lán)帶青，推動青年教師三年成手，五年成才。青藍(lán)工程年度實(shí)施期間，青年教師每學(xué)期撰寫一篇2000字讀書筆記、一篇2000字的教學(xué)成長工作總結(jié)，全程參與一次校級集體備課、觀課、評課，舉行一次校級個人公開匯報(bào)課。2023年度評定集團(tuán)化學(xué)校學(xué)科首席教師161位，80對優(yōu)秀師傅和優(yōu)秀徒弟。

搭建舞臺煉角色。定期組織青年教師參加各學(xué)段各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功大賽、教學(xué)論文比賽、教學(xué)案例比賽等活動，每年均有近500位教師獲得了省、市一、二、三等獎；組織青年教師認(rèn)真參加“四賽”教師崗位優(yōu)秀縣級練兵活動。每年全縣中小學(xué)學(xué)科教師有近8000人參與縣級活動，有近200名青年教師參加市級決賽活動；扎實(shí)開展全縣中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)練兵暨“教壇新星”縣級遴選活動，懷遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉玲等88名教師獲得市級“教壇新星”稱號，其中懷遠(yuǎn)二中黃培培、懷遠(yuǎn)雁湖學(xué)校黃耀琴2名教師入圍安徽省第四屆“教壇新星”遴選，黃耀琴被授予省“教壇新星”稱號；組織開展全縣信息技術(shù)賦能課堂教學(xué)比賽活動。364位教師按照要求報(bào)送了參賽微課，經(jīng)初選90人參加有生上課比賽，其中精選52人報(bào)送課堂教學(xué)比賽視頻和教學(xué)設(shè)計(jì)，最終評選出20人為“教學(xué)能手”，20節(jié)課堂教學(xué)為“名課堂”。

青年教師專業(yè)成長是動態(tài)的過程。只有追求裂變，激發(fā)內(nèi)需驅(qū)動力，才能堅(jiān)硬青年教師專業(yè)成長維度中的內(nèi)核。懷遠(yuǎn)縣通過“四色一體”教師培養(yǎng)模式助力青年教師成長，最終破繭成蝶。