新鄉(xiāng)市:強(qiáng)機(jī)制 重教育 謀創(chuàng)新 全力打造多維立體校園安全體系
近年來,新鄉(xiāng)市教育局始終遵循“安全至上、生命至上”,把維護(hù)校園安全、確保學(xué)生安全放在突出位置,采取多種手段,強(qiáng)化校園安全責(zé)任,打造隱患排查整治閉環(huán),緊抓校園安全教育,夯實(shí)人才隊(duì)伍基礎(chǔ),持續(xù)加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè),打造出“多維立體、整體聯(lián)動、全面覆蓋”校園安全體系,切實(shí)保障全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定,為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
優(yōu)化安全管理機(jī)制,打造工作“閉環(huán)鏈”
創(chuàng)新“風(fēng)險(xiǎn)排查、聯(lián)合督導(dǎo)、定期調(diào)度、責(zé)任追究”安全工作機(jī)制,有力貫通了校園安全管理工作的實(shí)踐閉環(huán)。
整合力量,攥成拳頭。一改以往“單打獨(dú)斗,各自為戰(zhàn)”弊端,抽調(diào)精干力量,聯(lián)合公安、消防、住建、市場監(jiān)管等部門,建立市際聯(lián)席會議制度,共同商榷強(qiáng)化校園安全對策,實(shí)現(xiàn)信息共享與快速處置,切實(shí)形成“攥指成拳”的合力。
全面排查,嚴(yán)防隱患。編寫印制《中小學(xué)幼兒園人員安全責(zé)任清單》,采取自查與抽查相結(jié)合、明察與暗訪相結(jié)合的方式,開展了7次聯(lián)合督導(dǎo),檢查869所學(xué)校,發(fā)現(xiàn)整改隱患4155條。
全面整治,跟蹤問效。切實(shí)把各類工作抓在日常、久久為功,召開14次調(diào)度會通報(bào)安全情況、研判安全形勢,跟蹤各單位整治情況,對不按規(guī)定整改的啟動追責(zé)問責(zé)程序,對40個單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了約談,形成有效震懾,實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。
聚焦學(xué)生主體,常打思想“防疫針”
一手抓創(chuàng)新安全教育。該市聚焦新時(shí)期校園安全工作形勢,提出“安全課要上精品課、安全技能要真掌握”新目標(biāo)。各學(xué)校把安全課程納入學(xué)校整體課程架構(gòu),樹立生活即課程、課程皆安全的意識,開展中小學(xué)安全知識競賽,編寫分發(fā)反詐宣傳知識手冊,邀請公安、消防人士參與安全課堂,手把手教會師生安全技能,舉辦“安全相伴沐光同行”第十八屆校長論壇,以情景劇等新穎形式,突出防溺水、防欺凌等教育。
一手抓心理健康建設(shè)。成立“市—縣—校”三級心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建“1411”(1核心4抓手1品牌1平臺)立體心理健康工作模式,組建心理健康志愿者幫扶團(tuán)隊(duì),針對“單親家庭、留守兒童、心理障礙”重點(diǎn)學(xué)生,采取“一生一策”“一人一幫”預(yù)警和干預(yù)方案,定期推送一期家庭教育課,有效提高全市學(xué)生的身心健康水平。
統(tǒng)合多方資源優(yōu)勢,建設(shè)防范“硬隊(duì)伍”
統(tǒng)籌內(nèi)外力量,結(jié)合多方資源,全力打造校園安全“四支隊(duì)伍”。
統(tǒng)籌外部防控力量。新鄉(xiāng)市教育局聯(lián)合政法、公安等部門,完善校園周邊防控機(jī)制,組織警力在校門處定點(diǎn)防守,開展“護(hù)校安園”行動,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校安全崗100%全覆蓋,有關(guān)職能部門各負(fù)其責(zé),形成防范校園安全堅(jiān)實(shí)力量。
強(qiáng)化安全宣傳力量。建立教育系統(tǒng)安全專家?guī)?、法治副校長人才庫,定期邀請專業(yè)人士到校宣講各類安全知識,手把手教授師生安全技能。
打造安全巡查鐵軍。發(fā)揮教育系統(tǒng)安全巡查組作用,特別聘請人大代表、政協(xié)委員作為巡查組成員,以“四不兩直”的方式隨時(shí)到校巡查校園安全,直指問題隱患。
夯實(shí)校園護(hù)校隊(duì)伍。為薄弱學(xué)校統(tǒng)一招聘保安,強(qiáng)化學(xué)校安保業(yè)務(wù)培訓(xùn)。家長志愿者、校門口愛心商戶、教職工、班級安全員共同組建護(hù)校隊(duì)伍,加強(qiáng)校園秩序維護(hù),形成聯(lián)防聯(lián)控“一盤棋”。
堅(jiān)持創(chuàng)新理念思維,建強(qiáng)數(shù)智“防火墻”
新鄉(xiāng)市教育局深入探索校園安全治理模式由“被動防御”向“源頭治理、主動防御”轉(zhuǎn)變,加速推動“雪亮工程”建設(shè)速度,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校全覆蓋、全聯(lián)通,嘗試對學(xué)校安全隱患和安全事件進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,指導(dǎo)各項(xiàng)安全排查更有針對性。拓寬“雙重預(yù)防”覆蓋面,通過智能模式將繁瑣的校園安全管理模式菜單化、條目化,助推教職員工安全隱患排查的專業(yè)化、可視化。多個學(xué)校依托智慧校園建設(shè),充分把握數(shù)字科技發(fā)展契機(jī),結(jié)合AI進(jìn)行校園安全管理,預(yù)防和監(jiān)控校園欺凌和霸凌事件,確保學(xué)校安全的實(shí)時(shí)管理和快速響應(yīng)。新鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極組織監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)和硬盤擴(kuò)容,對多臺服務(wù)器、硬盤錄像機(jī)及后臺管理程序進(jìn)行優(yōu)化,合并建設(shè)了雙重防控安全隱患排查系統(tǒng),設(shè)置137個巡檢點(diǎn),每天進(jìn)行掃碼排查。育才小學(xué)教育集團(tuán)利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控進(jìn)行校園巡查,建設(shè)智能監(jiān)控系統(tǒng)和校園安全APP,引入大數(shù)據(jù)分析、人工智能等先進(jìn)技術(shù),對假期期間的安全數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析,預(yù)測潛在的安全風(fēng)險(xiǎn),提前采取防范措施。
把握重點(diǎn)工作抓手,打出安全“組合拳”
預(yù)防未成年人溺亡工作。新鄉(xiāng)市教育局積極向?qū)W生及家長宣傳“六不兩會四知”等防溺水知識,免費(fèi)發(fā)放防溺水宣傳扇,對于重點(diǎn)學(xué)生群體,由班主任負(fù)責(zé),重點(diǎn)推送防溺水知識,暑假期間,組織發(fā)放《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致學(xué)生家長的信》,13個督導(dǎo)組每周組織防溺亡工作督導(dǎo)檢查。
預(yù)防校園欺凌工作。在全省率先編寫《新鄉(xiāng)市預(yù)防學(xué)生欺凌指導(dǎo)手冊》,各學(xué)校制定學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單,落實(shí)欺凌強(qiáng)制報(bào)告制度,各學(xué)校定期開展預(yù)防欺凌專題教育“四個一”活動,通過召開一次主題班會、邀請法治副校長舉辦一次法治教育講座、召開一次專題家長會、開展一次教職工防欺凌培訓(xùn)等活動,有效推進(jìn)防欺凌工作扎實(shí)落地。
預(yù)防青少年犯罪工作。配齊配強(qiáng)法治副校長,定期開展法治學(xué)習(xí)宣傳,廣泛學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)。同時(shí),健全六項(xiàng)機(jī)制,明確“五方責(zé)任”,大力開展控輟保學(xué)工作。著手建立1所專門學(xué)校,有針對性的幫教有嚴(yán)重不良行為的未成年人,使其走出迷途,踏上健康向上的新征程。